Aprendendo Física com Recursos Audiovisuais - Tema: "Velocidade em Função do Tempo"

Uma ótima opção para praticar o tema citado acima, é em uma aula disponível no portal do professor:





Ficha TécnicaEstrutura curricular
Educação Básica::Ensino Médio Física Movimento, variações e conservações

ObjetivoEnsinar o aluno a "ler" informações relevantes a partir de uma representação gráfica e estabelecer relações entre diversos parâmetros. Explorar a relação direta entre seus elementos (velocidade, distância percorrida, aceleração, como varia um se o outro varia, etc.). Aplicar essas relações a fim de estabelecer outras relações, neste caso simuladas através dos níveis de emoção, satisfação e tamanho da fila no brinquedo

DescriçãoApresenta a cinemática por meio da situação lúdica do parque de diversões, permitindo ler informações gráficas e estabelecer relações entre diversos parâmetros como posição, velocidade e aceleração

ObservaçãoRecurso desenvolvido com o apoio da Universidade de São Paulo (USP)

Autores
Boaretto, Rogério

Degani, Rodrigo

Nunes, César

Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED)

Fonte do recurso
Universidade de Brasília (UnB)

Licença
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(Fonte: Portal do professor)



A aula acima foi colocada em prática com os alunos do 1º ano do Ensino Médio. A aula foi um sucesso.

Globalização?

Mas o que é Globalização mesmo? O profº Moacir esclareceu essa dúvida a seus alunos juntamente com esses excelente vídeos do Novo Telecurso, aula 5: "Sociologia- Globalização"


(parte 1)


(parte 2)

DVD - "O Último Batalhão"

Interessados em conhecer melhor os eventos e motivações da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), encontram no filme O Ultimo Batalhão (2001) um retrato da intervenção dos EUA no conflito. Dirigido por Russel Mulcahy, o longa metragem conta a história de soldados norte-americanos que, enviados em missão suicida, ficam completamente cercados pelos inimigos alemães.
(Fonte: Guia do Estudante)

Os alunos da profª Rosemarie Fink, no último dia 22/07 puderam conferir este excelente filme baseado em fatos reais.

Google Earth , uma grande ferramenta para uso didático

Google Earth é um programa de computador desenvolvido e distribuído pela empresa americana Google cuja função é apresentar um modelo tridimensional do globo terrestre, construído a partir de mosaico de imagens de satélite obtidas de fontes diversas, imagens aéreas (fotografadas de aeronaves) e GIS 3D. Desta forma, o programa pode ser usado simplesmente como um gerador de mapas bidimensionais e imagens de satélite ou como um simulador das diversas paisagens presentes no Planeta Terra. Com isso, é possível identificar lugares, construções, cidades, paisagens, entre outros elementos. O programa é similar, embora mais complexo, ao serviço também oferecido pelo Google conhecido como Google Maps.

Anteriormente conhecido como Earth Viewer, o Google Earth foi desenvolvido pela Keyhole, Inc, uma companhia adquirida pelo Google em 2004. O produto, renomeado de Google Earth em 2005, está disponível para uso em computadores pessoais rodando Microsoft Windows 2000, XP, Vista, 7, Mac OS X 10.3.9 e superiores, e Linux (lançado em 12 de Junho de 2006) e FreeBSD.

fonte: wikipédia





Sendo assim, sua utilização na turma de terceiro ano da Profª Zuleima foi excelente. Com a ferramenta, os alunos puderam conferir e fixar o que foi visto em sala com relação aos limites de Laguna, e localizar o lugar onde moram.